CARTA ABERTA À COMUNIDADE

Os docentes da Faculdade de Terapia Ocupacional da PUC-Campinas vêm manifestar, mais uma

vez, seu pesar pela decisão da Instituição de não oferecimento do primeiro período do curso de Terapia

Ocupacional, pelo segundo ano consecutivo.

Gostaríamos de esclarecer alguns aspectos deste processo e os esforços despendidos por este

corpo docente para manutenção do curso com qualidade:

• No início de 2008 fomos surpreendidos pela notícia do não oferecimento do primeiro período do

curso, embora tenha ocorrido o processo seletivo e a matrícula de um número de alunos que,

segundo a universidade, era inferior à sua perspectiva e normativa.

• Mesmo após as análises deste grupo de professores que apontavam para os fatores financeiros,

políticos, mercadológicos e administrativos determinantes desta crise no cenário da educação

brasileira, nos dispusemos a elaborar uma reestruturação curricular, com vistas à atualização do

Projeto Político Pedagógico e diminuição da mensalidade escolar.

• Embora com pouco apoio da universidade para com esta tarefa, o corpo docente empenhou-se na

construção de uma proposta curricular que, após tramitar por todas as instâncias da universidade,

foi integralmente aprovada pelo CONSUN em 13 de novembro de 2008.

Algumas características desse novo currículo merecem destaque:

• O projeto pedagógico foi totalmente revisto e adequado aos novos paradigmas da saúde, aos

princípios do SUS e às novas perspectivas da Terapia Ocupacional, com propostas inovadoras.

• Atendeu rigorosamente às recomendações do MEC e às expectativas da categoria profissional

relacionadas à formação.

• Garantindo a qualidade, diminuiu os custos do curso em aproximadamente 25%, o que resultou na

decisão da universidade em reduzir a mensalidade escolar para os alunos ingressantes.

A construção desse projeto ocorreu paralelamente à manutenção da qualidade das atividades

acadêmicas e pedagógicas de rotina e a outros esforços do corpo docente para o enfrentamento dessa

crise. A exemplo, podemos citar o prêmio “Melhores Universidades da Editora Abril” que foi concedido à

PUC-Campinas como vencedora na categoria “As Melhores por Área do Conhecimento – Ciência do

Bem-Estar” com os cursos de Educação Física, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Psicologia e Terapia

Ocupacional, em novembro de 2008.

Neste ano, nossos sentimentos se constituem de luto e indignação, não apenas pelos esforços

despendidos, mas também pelos sinais de possibilidades de recuperação da crise, com aumento do

número de matriculados de 16 em 2008 para 24 em 2009 e perspectivas de novas matrículas. Mais uma

vez, a universidade forneceu indicadores de oferecimento do primeiro período do curso, na medida em

que, além dos matriculados, instaurou o processo seletivo para atribuição de aulas aos docentes.

Embora a instituição não tenha afirmado em nenhum momento a extinção do curso,

compreendemos que este é o cenário que se configura. Nesta perspectiva, reafirmamos, enquanto

docentes, o compromisso, no limite de nossas atribuições, com a qualidade da formação dos alunos em

curso, uma vez que nosso trabalho tem sido marcado por tradição, competência, reconhecimento, ética e

inovação em mais de trinta anos de nossa história.

Manifestamos ainda nosso respeito e solidariedade para com os alunos, e seus familiares, que se

matricularam em 2008 e 2009, investindo e acreditando na profissão e em nosso trabalho, e não puderam

concretizar seus projetos.

Vitórias ou fracassos, erros ou acertos, a história nos mostrará, pois temos a consciência e a

certeza de que nosso trabalho é parte constituinte da história da Terapia Ocupacional neste país.

Campinas, 05 de fevereiro de 2009

Professores da Faculdade de Terapia Ocupacional

Centro de Ciências da Vida - PUC-Campinas